A ABA vem da sigla em Inglês Applied Behavior Analysis e é uma ciência baseada em evidências, estudos e testes, que pode ser aplicada em diversas áreas. Com base nessa ciência existem protocolos de avaliações e intervenções direcionados para situações diversas.
A quem é direcionada?
Sua aplicaço ocorre em qualquer situação que envolva comportamento como na clínica psicológica, na educação, na economia, no desempenho esportivo, entre outros.
Por possuir evidência científica comprovada tornou-se popular entre as intervenções utilizadas em casos de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outros transtornos do desenvolvimento.
Qual o objetivo da intervenção ABA em indivíduos com desenvolvimento atípico?
Avaliar, quantificar, analisar e modificar comportamentos reduzindo aqueles que causam prejuízos e aumentando a ocorrência daqueles que possibilitam uma construção funcional da individualidade e autonomia deste sujeito.
Entendendo conceitos básicos:
Intervenções realizados com base na ABA visam estabelecer, em primeiro lugar, uma análise detalhada dos comportamentos de cada paciente ao que denominamos ANÁLISE FUNCIONAL, que nada mais é que a análise da função de um comportamento considerando o que acontece antes, durante e depois de sua ocorrência. Essa tríade de eventos encadeados é chamada de TRÍPLICE CONTINGÊNCIA.
Os antecedentes podem ser uma situação, um pedido, uma atitude, um comando de outra pessoa;
A resposta a isso (comportamento) é a ação do indivíduo frente ao antecedente; A consequência é o evento que sucede o comportamento.
Nosso modelo de trabalho:
- Primeiro contato com os responsáveis legais para levantamento das informações necessárias;
- Avaliação realizada pela equipe multidisciplinar composta por Psicólogo, Fisioterapeuta, Terapeuta Ocupacional, Fonoaudiólogo e Psicopedagogo;
- Desenvolvimento do Plano de Ensino Individualizado (PEI);
- Sessão de devolutiva aos responsáveis: entrega do PEI e relatório de avaliação;
- Elaboração dos programas de ensino com base nos resultados do PEI, demanda da família e da escola;
- Início das intervenções com aplicação dos programas elaborados;
- Relatório processual periódico;
- Reavaliação periódica semestral.
Como o responsável poderá acompanhar a evolução do paciente?
O acompanhamento das evoluções é feito através de gráficos elaborados com os dados colhidos durante as sessões, sejam elas realizadas na casa, escola, clínica ou ambientes sociais.
Estes dados são a fonte mais direta de avaliação da própria intervenção ABA, viabilizam o desenvolvimento de estratégias para o correto planejamento e execução do processo, permitem que o terapeuta determine as estratégias de ensino que se mostram eficazes ou não e faça as devidas alterações, considerando as necessidades de cada sujeito.